Séminaire 3 – UIR Web Science

Compte-rendu du séminaire Lundi 22 mars 2010

Cemam- 10h00 à 13h00

Présents : Christophe Varin, Stephane Bazan, Marie-Joe Freiha, Sara Haba, Rita Chemaly, Wadad Wazen, Armelle Nedelec, Sarah Jurkiewicz, Marion Slitine, Pierre Fermigier,  Zeinab Badreddine, Sabrine Saad.

Ordre du jour :

1)      Les présentations des nouveaux de l’équipe.

2)      Présentation sur la méthodologie de la recherche : vocabulaire et procédure par Mr Christophe Varin :

But : poser une réflexion méthodologique :

Les perspectives proposées par le WebScience Trust sont: l’ingénierie informatique, les mathématiques, les sciences sociales, l’économie, le juridique, la  propriété intellectuelle, légale, la  notion intelligence collective,  les grands mouvements du web, sécurité et confiance, références.

Voici les perspectives des sciences sociales :

Comment développer des épistémologies interdisciplinaires, qui nous permettront de comprendre le web comme un phénomène socio-technologique complexe ?

Comment pouvons-nous mixer les différentes approches pour accéder au niveau macro et au plus large ?

Méthodes et démarches de recherche en sciences sociales ? (voir les fiches et schémas)

Les démarches de Bourdieu, Chamboredon et Passeron sont une demarche en un processus en 3 actes :

  • Rupture avec les préjugés et fausses évidences
  • La construction des propositions explicatives du phénomène étudié et du plan de recherche
  • La constatation ou la mise à l’épreuve des faits. Attention à la tendance à mettre une disposition ou des constations prescriptives !

Les étapes de la démarche de recherche : (voir Schéma distribué)

Etape 1 la question de départ

Etape 2 l’exploration

Etape 3 la problématique

Etape 4 la construction du modèle d’analyse

Etape 5 l’observation

Etape 6 l’analyse des informations

Etape 7 les conclusions

3)      Discussion sur les projets futurs : seminaire,  journée scientifique, les thèmes de recherche.

4)      Mise en perspective des thèmes de recherche:

  • Zeinab Badreddine : Docteur en science de l’éducation, tente une approche du Web Educatif. L’impact des supports d’utilisation du Web sur l’apprentissage, les élèves et les enseignants.
  • Marion Slitine: Travail sur la presse en Syrie, sur l’émergence du secteur journaliste en ligne, sur la presse électronique.
  • Wadad Wazen : travail dans l’Unité des Nouvelles Technologiques, sur le E-Learning, sur les travaux académiques d’application du web, les ressources  pédagogiques et web sémantique.
  • Pierre Fermigier : Licence en Science Politique, spécialité en Monde Arabe : Les questions des bouleversements d’hiérarchies.
  • Sara Haba : Travail sur les Sites éducatifs arabes- site du Hamas : Etude de la pertinence sur un outil éducatif : Stratégie pédagogique et de communication du Hamas.
  • Rita Chemaly : Communication politique et media : les usages du web et les nouvelles formes de communication et leur application sur les citoyens. Les usages et effets, politiques et sur les citoyen. Les effets sur les médias traditionnels.
  • Christophe Varin : les mécanismes de l’E-Gouvernement,  tentative d’analyse des WebSciences, débat autour du E-Book et éducation classique, identité du Web et Web Social.
  • Sabrine Saad : Histoire du Web dans le Monde Arabe (Liban, Syrie, Jordanie, Palestine).
  • Marie-joe Freiha :
  • Armelle Nedelec :
  • Sarah Jurkiewicz :
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